为深化师生对文艺美学学科内涵的认知，厘清文学媒介的时代价值与核心功能，推动中文专业学术研究与美育教学高质量发展，5月29日晚，中国传媒大学文科资深教授、国家社科基金重大项目首席专家张晶莅临我校，于一号报告厅开展题为“文艺美学: 文学的媒介担当”的专题学术讲座。本次讲座由天水师范大学郭昭第教授主持，文学院相关专业教师、研究生、本科生及天水市、武威市部分中小学教师到场认真聆听，共同探讨文艺美学的理论深度与文学媒介的当代使命。

讲座伊始，张晶教授立足文艺美学百年学术发展史，系统梳理了学科的缘起与演进脉络。他回顾了从李长之首次提出文艺美学概念，到胡经之推动学科体系规范化建设，再到本世纪初文艺美学研究走向繁荣的完整历程，清晰界定了文艺美学以文学为核心、兼容多元艺术审美的学科特质。同时，他精准剖析当下文艺美学研究的现存困境，指出传统研究多聚焦审美本体阐释，弱化了文学作为核心语言艺术的媒介属性，忽视了文学在跨艺术融合、文化传播中的核心担当，为本次讲座的核心议题奠定理论基础。

讲座核心环节，张晶教授围绕文学的媒介担当这一核心命题展开深度阐释，提出一系列创新性学术观点。他强调，媒介是艺术存在的根本依托，文学的语言媒介绝非简单的文字载体与表达工具，而是具备动态性、建构性的审美符号体系，是贯通各类艺术形式、承载审美精神、传递文化内核的核心纽带。相较于音乐、美术、影视等艺术媒介，文学语言拥有独特的“内在视像”建构能力，能够突破视觉与听觉的表层感知，通过文字叙事、意境营造、思想阐释，构建深邃的审美空间，实现精神情感的深度传递。

张晶教授进一步解读了文学媒介的多元核心功能。他以《文心雕龙》“神思”美学范畴、古典山水诗意境创作等为例，指出文学媒介兼具表现功能、建构功能与赋能功能：在微观层面，文字媒介完成情感、意象、思想的具象化表达，塑造独一无二的文学审美形态；在中观层面，文学以语言为桥梁，实现诗、画、乐等不同艺术门类的审美互通，推动多元艺术的融合创新；在宏观层面，文学作为文化传播的核心媒介，承载着民族审美传统、人文精神与价值体系，是建构中国美学话语、传递中华美育精神、实现文化传承创新的核心载体。张晶教授还阐释了文学媒介的当代使命与时代价值。他表示，新媒体语境下各类艺术形态快速迭代、跨界融合加剧，但文学的核心媒介地位从未弱化。文学凭借包容性、渗透性、思辨性的媒介优势，为各类文艺创作提供精神内核与审美范式，同时承担着净化文艺生态、引领大众审美、传承经典文脉的重要担当，是新时代文艺创新、文化传播、美育普及的根基所在。

在讲座交流与总结环节，现场师生踊跃举手提问，围绕文艺美学研究范式转换、古典美学命题的当代传播、新媒体时代文学媒介的创新运用、跨艺术媒介融合实践等问题与张晶教授深入交流。张晶教授逐一细致解答，并且结合自身多年学术研究经验，鼓励在场青年学子深耕文艺美学领域，跳出单一审美研究的局限，树立“媒介自觉”意识，深刻把握文学的媒介本质与时代担当，立足当下媒介生态，探索文学与新媒体融合的创新路径，以文学之力赋能新时代文艺创作与文化传播。

最后，郭昭第教授对本次讲座作总结点评。他高度肯定了本次讲座的学术高度与前沿价值，认为张晶教授从媒介视角重新审视文艺美学本质，突破了传统纯审美研究的固化思维，打通了古典美学理论与当代媒介语境，观点新颖、体系完整、启发性极强。同时，他希望同学们能够内化本次讲座所学，将媒介思维、美学思维融入日常文学研究与写作之中，持续精进专业素养。

本次讲座立意高远、视野开阔、内容详实，兼具理论深度与现实意义。不仅帮助师生系统厘清了文艺美学与文学媒介的内在关联，深刻认识到了文学独有的媒介优势与时代担当，更为我校文艺美学学科建设、学术科研创新、中文专业人才培养注入了活力。未来，我校将持续搭建高水平学术交流平台，汇聚学界名家资源，深耕人文美育建设，助力师生拓宽学术视野、夯实专业功底，推动学校人文社科研究与文艺教育事业持续高质量发展。