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漫谈语文教育研究的专业阅读——西北师范大学赵晓霞教授讲座

发布日期:2024-10-31   发布者:文传学院   

     漫谈语文教育研究的专业阅读——西北师范大学赵晓霞教授讲座

      2024年10月28日,西北师范大学赵晓霞教授莅临我校开展学术交流活动,其讲座题目为《漫谈语文教育研究的专业阅读》的学术讲座。此次活动在雷达文学馆举办,本次讲座由文学与文化传播学院郭治锋老师主持,文传学院学科语文专业研究生参加。

      赵晓霞,西北师范大学教授、博士生导师,美国南伊利诺伊州立大学访问学者。兼任中国语文报刊协会课程与教学专业委员会副理事长、甘肃省中语会副理事长。赵教授分别从“语文课程的理解”“从事语文教育研究的基石”以及“阅读的方法与推荐”等三个方面发表了自己的看法。

      首先,赵教授以什么是语文课程引入,让学生思考什么是课程?赵教授以靳健教授的“课程是个迷,学生是他的答案”;于永正的“我怎样教语文”;邓彤的“凭借自己的力量备课”等等讲解名师和一线教师对于语文课程的理解,让我们从不同层次,更深刻的理解语文课程。

      其次,赵教授在从事语文教育研究的基石这个主题中,以靳健老师的“哲学是方向,课程是保障,实践是魅力”出发,从哲学,课程,实践三个方面深入讲解,即在语文教育研究中,语文本体学科是基础,教育哲学是方向,教育心理学是科学保障,教育实践是源头活水。最后在阅读方法与推荐中,赵教授给出的阅读方法是“须从知不足、知困开始,”“善学:使人能由其诚,教人能尽其才”,赵教授就阅读的主题推荐了语文教育、教育类、哲学类和传统教育类的读本。

      讲座的最后,郭老师进行了总结了两点:其一,读书。作为一名语文老师,要从课本中走出来,走到学生中去,就要博览群书,用丰富的知识储备,让学生喜欢上读书。其二,做学问。读书和做学问是一体化的。赵教授精彩的讲座从课程到阅读给我们带来了新的认识,让我们在后续的学习中有新的侧重点。

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